PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ TÂN CHÂU
TRƯỜNG TH A VĨNH HÒA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số: 72b/KH-AVH

Vĩnh Hòa, ngày 24 tháng 9 năm 2015


KẾ HOẠCH
TÔT CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
NĂM HỌC 2015 - 2016
---*---

- Căn cứ Điều lệ trường tiểu học;
- Căn cứ các văn bản chỉ đạo của các cấp; báo cáo tổng kết năm học 2014 - 2015 và những nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2015 - 2016 của Lãnh đạo Phòng GD&ĐT Tân Châu;
- Căn cứ kế hoạch số 70/KH-AVH, ngày 22/9/2015 của trường TH A Vĩnh Hòa, về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016;
- Căn cứ vào tình hình thực tế đơn vị.
Nay bộ phận ngoài giờ Trường TH A Vĩnh Hòa xây dựng kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp với những nội dung, yêu cầu cơ bản sau:
I. ĐẶC DIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi
- Được sự quan tâm lãnh đạo cấp trên, chính quyền địa phương và sự hỗ trợ các đoàn thể xã hội, Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh (CMHS) đến công tác giáo dục của nhà trường, nhất là xây dựng phòng học và chỉnh trang cơ sở vật chất (CSVC) trường học.
- Tập thể có sự đoàn kết và quyết tâm phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ.
2. Khó khăn
- Một phần học sinh còn gia đình nghèo đi làm thuê không được cha mẹ quan tâm nên gây nhiều khó khăn cho giáo viên trong công tác giảng dạy cũng như công tác chỉ đạo của nhà trường.
- Một số học sinh ít chịu học, còn mê chơi nhất chơi game ở các tụ điểm internet nên cũng ảnh hưởng đến chất lượng học tập.
II. MỤC TIÊU
- Tổ chức các hoạt động theo hình thức hoạt động mới để học sinh làm quen với phương pháp hoạt động chủ động phù hợp với mục tiêu đào tạo mới.
- Nội dung hoạt động cơ bản bám sát nội dung hoạt động Đội các cấp, theo chương trình rèn luyện đội viên và các nội dung giáo dục truyền thống (kỷ niệm các ngày lễ lớn, truyền thống trường, quê hương...) hằng năm cũng như các vấn đề bức thiết đối với học sinh như: An toàn giao thông, quyền trẻ em, Tai nạn thương tích, giáo dục kĩ năng sống….
- Củng cố, bổ sung những kiến thức đã học ở trên lớp; tạo điều kiện thuận lợi để các em làm quen với những lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội ; giúp các em có cơ hội liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống.
- Làm quen và tập luyện các kỹ năng cơ bản, cần thiết của học sinh tiểu học như: kỹ năng tham gia các hoạt động tập thể một cách chủ động và có trách nhiệm, kỹ năng giải quyết các tình huống nảy sinh trong hoạt động tập thể...
- Có thái độ đúng đắn, có tình cảm tích cực thể hiện ở sự hứng thú với hoạt động, được góp sức lực, khả năng của mình vào hoạt động của tập thể.
III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGLL
1. Giáo dục toàn diện
a. Chỉ tiêu:
- 100% học sinh (HS) được tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường tổ chức.
- 100% HS được tham gia sinh hoạt Đội, sinh hoạt sao nhi đồng.
- 100% HS chấp hành quy định nghỉ, chấp hành luật ATGT đường bộ, chấp hành pháp luật.
b. Biện pháp thực hiện:
- Văn hoá văn nghệ: Hát đầu giờ; múa hát tập thể, hội thi ca múa nhạc (nếu có), tham gia biểu diễn văn nghệ, kể chuyện dưới cờ,..., tham gia thi các Hội thi như IOE, Volympic Toán,…
- Thể dục thể thao: Tham gia thể dục giữa giờ, các môn bóng đá, cầu lông, cờ vua; điền kinh, tích cực tham gia hội khỏe Phù đổng các cấp.
- Lao động vệ sinh: Tham gia trực nhật, tổng vệ sinh trường hàng tuần vào các buổi trong tuần, trang trí lớp học, chăm sóc cây xanh, bồn cây, tham gia chiến dịch diệt lăng quăng phòng chống sốt rét, các dịch bệnh mùa hè do địa phương, nhà trường tổ chức; tích cực thực hiện phòng chống HIV - AIDS, phòng chống tai nạn thương tích.
- Sinh hoạt theo chủ đề: Nghe nói chuyện về ý nghĩa và truyền thống các ngày lễ lớn, hái hoa dân chủ tìm hiểu về luật giao thông đường bộ, tìm hiểu môi trường thế giới xung quanh, kiến thức tiểu học….
- Tổ chức cho HS tập xử lý các tình huống phù hợp lứa tuổi, giáo dục kỹ năng sống cho HS.
-